Ik hoor vaak van ouders dat scholen twijfelen over de sociaal-emotionele ontwikkeling bij HB kinderen wanneer er nagedacht wordt over het overslaan van een klas. In de praktijk zie ik juist vaak dat HB kinderen sociaal-emotioneel heel sterk zijn. Ze voelen sociale situaties enorm goed aan en weten heel goed hoe ze hun eigen gedrag moeten aanpassen om niet op te vallen. Om dit beeld objectief te kunnen vastleggen heb ik twee tests in huis.

De sociaal cognitieve vaardigheden test kijkt naar hoe goed een kind een sociale situatie kan inschatten. Wat denkt een ander en hoe kan iemand de gedachten/gevoelens van een ander weten? Deze test is al vanaf vier jaar te gebruiken.
De zinnenaanvullijst curium kijkt naar de fase waarin een kind zit in de ego-ontwikkeling. Het ego wordt gezien als een referentiekader die men gebruikt om je wereld te construeren en te interpreteren. Deze test is vanaf 8 jaar te gebruiken.

Beide testen vind ik zeer waardevol. Juist het dieper nadenken over de wereld om je heen, is iets wat je vaak terugziet bij HB kinderen en waarin ze verschillen van leeftijdsgenoten. Het kan een verklaring zijn voor waarom HB kinderen vaak beter kunnen opschieten met oudere kinderen.